Kuinka saada työtä opettajana

Sisältö

Kuinka saada opetustaitoja, tietoa ja kokemusta
Sertifiointi ja lisenssit
Huipputaidot, joita opettajat tarvitsevat
Kokemuksen saaminen
Kuinka löytää työ opettajana
Haastattelu opetustyöhön
Lähetä kiitos huomautus

Työnhakijoille on tarjolla erilaisia opetustöitä julkisista kouluista yksityisiin kouluihin, ala-asteen luokista lukion luokkiin. Alla on vinkkejä kokemuksen hankkimiseen, opetustöiden hakemiseen ja lopulta laskemiseen.

Kuinka saada opetustaitoja, tietoa ja kokemusta

Perusasteen ja toisen asteen opettajilla on kaikilla kandidaatin tutkinto. Alkeisopettajat yleensä tyypillisesti ala-asteen koulutuksessa, lukemisessa, erityisopetuksessa tai vastaavassa oppiaineessa.

Ylemmän keskiasteen opettajat yleensä suorittavat akateemisen tutkimuksen pääaineita, jotka vastaavat lukiossa opetettavia aiheita, kuten matematiikkaa, englantia, historiaa tai biologiaa. He voivat myös suorittaa opetusmetodologian kursseja ja suorittaa ohjattuja opiskelijoiden opetustehtäviä.

Sertifiointi ja lisenssit

Jokainen osavaltio vaatii myös julkisten koulujen opettajilta valtion myöntämän todistuksen tai lisenssin, jonka he yleensä saavat suoritettuaan valtionkokeen. Joissakin osavaltioissa, kuten New Yorkissa, opettajien on hankittava maisterin tutkinto ajan myötä pysyvän opetustodistuksen saamiseksi. Teach.org tarjoaa tietoja kunkin valtion vaatimuksista.

Huipputaidot, joita opettajat tarvitsevat

Opetustoimen ehdokkaiden on kehitettävä vahvat esitystaitot ja oltava erinomaiset kommunikoijat. Opettajilla on oltava dynaaminen läsnäolo oppilaiden huomion kiinnittämiseksi ja pitämiseksi luokkahuoneessa. Heidän on oltava vakuuttavia ja rauhallisia, jotta voidaan luoda ja ylläpitää hallittua oppimisympäristöä.

Luovuus ja organisatoriset kyvyt auttavat opettajia suunnittelemaan ja toteuttamaan toteuttamiskelpoiset tuntisuunnitelmat. Opettajien on oltava kärsivällisiä ja nautittavaa vuorovaikutuksesta eri taustoista olevien lasten kanssa, joilla on erilainen pätevyysaste oppijoina. Suorita tämä tietokilpailu selvittääksesi, onko sinulla kyky tulla opettajaksi.

Kokemuksen saaminen

Lukiolaisten ja korkeakouluopiskelijoiden tulisi saada kokemusta työskentelystä lasten ja nuorten kanssa tekemällä työtä lastenhoidossa, kesäleireillä ja yhteisön virkistysohjelmissa. Heidän tulisi etsiä tehtäviä ohjaajina, nuorten mentorina, valmentajina ja opetusavustajina. Hakijoiden tulee kehittää kokemuksia, jotka osoittavat, että he voivat motivoida, johtaa ja rohkaista lapsia oppimaan ja harjoittamaan terveellisiä elämäntapoja.

Kuinka löytää työ opettajana

Opettavien ehdokkaiden on luotava houkutteleva portfolio, jota esitellään verkostoitumisyhteyksille ja mahdollisille työnantajille. Portfoliosi tulisi näyttää luovia tuntisuunnitelmia, näytteitä oppimateriaaleista, suosituksia, opetusfilosofiaa ja paljon muuta. Ehdokkaiden tulee näyttää portfolionsa koulutusprofessoreille, uranneuvojille ja koulutusalalla työskenteleville alumneille palautteen saamiseksi ennen sen viimeistelemistä.

Ota yhteyttä perheenjäseniin, ystäviin ja naapureihin ja pyydä tutustumista kouluttajille ja rehtorille, joita he tuntevat informatiivisten neuvottelujen saamiseksi. Lisäksi ota yhteyttä tiedekunnan jäseniin, opiskelijoiden opetusyhteyksiin sekä yliopisto-ura- ja alumnitoimistoihin ehdotuksia varten kouluttajalle. Kun portfolionne on hienostunut, kysy neuvoa yhteyshenkilöiltäsi ja palautetta siitä informatiivisten haastattelujen aikana keinona kiinnittää huomiota vahvuuksiisi opettajana.

Käytä koulutukseen liittyviä verkkosivustoja palauttaaksesi ansioluettelot ja hakea ilmoitettua avointa työpaikkaa. Suurinta osaa opetustöistä mainostetaan edelleen koulupiirien lähellä olevissa paikallisissa / alueellisissa sanomalehdissä, joten tarkista online-ilmoitukset paikoista, joissa olet kiinnostunut työskentelemään.

Valitse ensisijaiset maantieteelliset alueet keskittyäksesi hakuusi ja tunnistaa koulut alueilla, joilla haluat työskennellä. Tavoita mahdollisimman moniin kouluihin ja hae online-vastinetta opetustehtäviin. Jotkut piirit käsittelevät hakijoita alueellisella selvityskeskuksella.

Jos et ole palkattu suoraan akateemisen ohjelman päätyttyä, harkitse korvaavia opetustehtäviä joillakin kohdepiirilläsi saadaksesi yhteyksiä ja osoittamaan tajuasi opettajana. Apulaisena työskenteleminen houkuttelevalla alueella on toinen tapa saada näkyvyyttä ja kokemusta ansaitsemalla.

Monet avustajat työskentelevät erityisopiskelijoiden kanssa, ja tämä altistuminen voi parantaa ehdokkuuttasi luokanopettajana, koska monet erityisopiskelijat integroidaan perinteisiin luokkahuoneisiin. Yksityiskoulut tarjoavat toisen, joskus vähemmän kilpailukykyisen (ja vähemmän maksaa) vaihtoehdon julkisille kouluille. Yksityiskoulut hyödyntävät usein harjoittelupaikkoja virastojen hakemiseksi näihin työpaikkoihin.

Haastattelu opetustyöhön

Varhaisen vaiheen opettajien työhaastattelut seuraavat perinteistä mallia, jossa on kysymyksiä filosofiastasi ja lähestymistavastasi opetukseen, tärkeimmäksi omaisuudeksi opettajana, teknisestä asiantuntemuksestasi, luokkahuoneen johtamistyyleistä, motiiveista aloittamiseen ja heikkouksista.

Sinua pyydetään usein tarjoamaan esimerkkejä siitä, miten olet vastannut haasteisiin, hoitanut monipuolisia opiskelijoita ja käsitellyt kurinalaisuuksia. Ole valmis viittaamaan saavutuksiin opiskelija-opetuskokemuksessasi tarjoamalla konkreettisia esimerkkejä siitä, kuinka saavutit nämä menestykset. Joissain tapauksissa sinulta kysytään, kuinka käsittelisit hypoteettisia luokkahuoneitilanteita.

Seulontaprosessin tärkeään vaiheeseen sisältyy usein näyttötunnin opettaminen elävälle luokkahuoneelle tai haastattelijaryhmälle. Harjoittele tunteja perheen, ystävien, tiedekunnan tai neuvonantajien kanssa, kunnes suorituksesi heijastaa opetuskykyäsi korkeimmalla tasolla.