8 tapaa hyödyntää vapaa-ajan tutkintoasi
Sisältö
Yliopistojen suuryrityksiä harkitsevat nuoret ja heidän perheensä ovat usein ristiriidassa valittaessa sopivaa opintoja. Pitäisikö nuoreen yrittäjän valita pääaineen, kuten englanti, tai jotain, jota pidetään käytännöllisemmänä, kuten tietotekniikka, sairaanhoito tai liiketoiminta?
Koulutuksen nousevien kustannusten vuoksi joillekin on ollut vaikeampaa ja vaikeampaa perustella vapaiden taiteiden valintaa. Onneksi niille, jotka käyttävät hienostunutta lähestymistapaa tähän dilemmaan, on olemassa keskitie. Opiskelija voi yhdistää vapaita taiteita koskevaa opiskelua akateemisen intohimon alueella käytännöllisempaan pohjaan alaikäisen, harjoittelujakson, vapaaehtoiskokemuksen tai jatko-opintojen kautta. Kaikkien näiden harjoittelujen avulla hakija voi osoittaa työnantajille todellisen kiinnostuksen alaan ja dokumentoida asiaankuuluvat tiedot tai taidot.
8 tapaa hyödyntää vapaa-ajan tutkintoasi
1. Täydennä vapaakatemian pääaineita pienillä kursseilla tai ryhmillä soveltuvammalla tieteenalalla
Opiskelija, joka rakastaa viktoriaanista kirjallisuutta, mutta ei aio jatkaa jatko-opintoja. ja opettaa saattavat valita toisen asteen opinto- tai kiinnostuksen kohteen. Jos opiskelija nauttii kirjoittamisesta, se saattaa tarkoittaa alaikäisen opiskelua viestinnässä tai markkinoinnissa. Psykologian pääaine voi kasvattaa kiinnostusta organisaatio- / teollisuuspsykologiaan ja valita muutaman henkilöstöjohtamisen kurssin. Loogisen kielen keskeinen filosofia voisi kestää muutaman tietokonekurssin ja kokeilla kättään ohjelmoinnissa.
Sosiaalitieteistä kiinnostunut sosiologia voi ottaa alaikäisen osaksi julkista politiikkaa. Osakemarkkinoista kiinnostunut matematiikan päämies valmistautuu uraan kvantitatiivisesti perustuvassa kaupankäynnissä suorittamalla alaikäisen rahoituksen.
Harkitse täyden toisen pääaineen lisäämistä soveltuvammalle kentälle, jos olet varovainen. Akateemisten haasteiden vastaanottaminen osoittaa, että olet ahkera työntekijä. Kaksinkertainen pääaine antaa sinulle mahdollisuuden harjoittaa intohimoa, kuten antropologiaa, jolla ei ehkä ole ilmeisiä vaikutuksia uraan, samalla kun se tarjoaa perustan toiselle tieteenalalle, kuten tietotekniikka, jolla on selkeämpi yhteys uraan.
2. Valitse kampuksen toiminta, jolla kehitetään ja esitellään urasuuntautuneita taitoja
Fysiikan pääaine, joka on kiinnostunut opettamisesta, voi vapaaehtoisesti tulla ohjaajaksi. Sosiologian pääaine, jolla on kiinnostusta neuvontaan, voi toimia virka-asiamiehenä, vertaisohjaajana tai opiskelijakeskeisenä vapaaehtoisena. Viestinnästä kiinnostunut Englanti voisi työskennellä kampuksen sanomalehdessä, lehdessä, radiossa tai televisiossa. Kansanterveydestä kiinnostunut biologia voi vapaaehtoisesti toimia vertaisterveyden neuvonantajana. Rahoituksesta kiinnostunut taloustiede voi suorittaa klubin rahastonhoitajan tai opiskelijahallinnon virkamiehen palveluksessa. Teknologiasta kiinnostunut matematiikan päämies voisi saada työpaikan avuksi muille opiskelijoille kampuksen tietokonelaboratorioissa. Tapahtumasuunnittelusta kiinnostunut psykologinen pääaine voi ottaa sosiaalisen puheenjohtajan tehtävän naispuolisilleen.
Kaikenlaiset työnantajat ovat kiinnostuneita potentiaalisista johtajista, kun he palkkaavat korkeakoulututkinnon suorittaneita. Joten minkä tahansa kampuksen johtotehtävän, kuten klubin presidentin tai opiskelijahallinnon virkamiehen, ottaminen, jossa voit dokumentoida myönteisen vaikutuksen opiskelijaelämään, voi tehostaa jatkamista. Jos näet tarpeen kampuksellasi ja perustat uuden klubin, työnantajat näkevät sinut vaikutushenkilönä, joka tekee aloitteen.
3. Kehitä keskittyneitä tavoitteita tutkimalla pääosi liittyvää uraa
Ota yhteyttä koulusi uratoimistoon ja laitoksen tiedekuntasi saadaksesi luettelon tutkinnon suorittaneista, jotka ovat päättäneet oppiaineestasi. Pyydä yhteystietoja ja ammattinimikkeitä, jotta voit tavoittaa mielenkiintoisilla aloilla työskenteleville alumneille suorittaa informatiivisia haastatteluja. Kysy näiltä henkilöiltä, kuinka heidän päämiehensä auttoivat heitä valmistautumaan nykyiseen uraansa.
Kysy lisäksi muista kokemuksista tai kursseista, jotka olivat kriittisiä heidän uransa kehittämiselle ja paransivat heidän markkinoitavuuttaan. Opiskelijoilla, jotka osaavat selkeästi perustella etujaan, on paljon paremmat mahdollisuudet palkata työhön, joka ei selvästikään liity heidän pääkohteisiinsa.
4. Hanki kokemusta kiinnostavista ura-alueista harjoittelu- ja työpaikkojen kautta
Taloustieteellinen pääaine, jolla on pankkitoiminnan harjoittelu tai kokemusta pankkitoimihenkilöksi, on paljon erilainen ja houkuttelevampi ehdokas rahoitustöihin kuin pelkkä taloustieteen pääaine. Jopa jotkut lukion opiskelijat suorittavat harjoittelupaikkoja nyt, joten aloittamista ei ole koskaan liian aikaista.
Alumnien, perheen ystävien tai paikallisten ammattilaisten tapaaminen tietoja ja neuvoja varten voi johtaa harjoittelupaikkoihin heti, kun heillä on mahdollisuus tuntea sinut. Ota yhteyttä yliopiston uratoimistoon ja puhu osastosi tiedekunnan kanssa apua ja pääsyä harjoittelupaikkojen luetteloihin.
Jopa kesän perustyöt, kuten markkinointiyrityksen tai leirin neuvonantajan avustaja, voivat korostaa kiinnostusta alaan ja esitellä työetiikkaa. Työnantajat näkevät usein opiskelijat, jotka ovat aina työskennelleet ja jopa harjoittaneet useita töitä, usein houkuttelevina tulevaisuudennäkyminä.
5. Valitse potentiaalisiin kiinnostuksen kohteisiin liittyvät kurssiprojektit
Sinulle annetaan usein liikkumavara professorien suhteen artikkeleidesi ja kurssihankkeidesi aiheisiin. Valitsemalla urasuhteisiin liittyvät aiheet, voit osoittaa työnantajille, että he ovat vilpittömästi kiinnostuneita tietystä roolista tai toimialasta. Esimerkiksi, jos olet kiinnostunut työskentelemään poliittisessa konsultointiryhmässä, voit valita aiheen, kuten sosiaalisen mediastrategian vaikutukset poliittisiin kampanjoihin, osana valtiotieteen kurssia.
Markkinoinnista kiinnostunut opiskelija, joka osallistuu sosiaalipsykologian kurssille, voi suorittaa analyysin siitä, miten kuluttajan asenteet vaikuttavat ostokuvioihin. Vanhennetut opinnäytetyöt ja itsenäiset opinnot ovat erinomaisia mekanismeja henkisen kiinnostuksen osoittamiseksi ura-alalla.
Uraan liittyvät projektit ja itsenäiset opinnot voidaan listata jatkamisellesi ja viitata haastattelujen aikana todisteeksi liittyvästä urakehityksestäsi.
6. Suorita jatko-opiskelun aiheet
Yhdistelmä vapaiden taiteiden pääaineesta ammattipätevyyteen antaa monille tutkinnon suorittaneille mahdollisuuden päästä tuottoisiin ja tyydyttäviin urapolkuihin. Ammatillisen tutkinnon yhdistäminen vapaiden taiteiden pääaineisiin antaa opiskelijoille mahdollisuuden jatkaa akateemisia ja älyllisiä etuja perustutkinnon tasolla sillä varmuudella, että he saavat vankan urakehityksen valmistautumisen jatko-opintojen kautta.
Useimmat ammattikoulut arvostavat vahvaa vapaiden taiteiden valmistelua hakijoiden tekstien seulonnassa. Joten matematiikan pääaine, jolla on kiinnostusta rahoituksesta, voi jatkaa saadakseen MBA-tutkinnon. Englantilainen päähahmo, joka rakastaa kirjoja, saattaa hankkia maisterin kirjastotieteestä. Terveyskysymyksistä kiinnostunut biologian pääaine voi suorittaa kansanterveysalan ohjelman tai tulla lääkärin avustajaksi. Vieraan kielen pääaine voi siirtyä opiskelemaan kansainvälisiä asioita, ja filosofinen pääaine voi mennä lakikouluun.
Tarkista nämä kysymykset kysyäksesi itseltäsi ennen päätöksentekoa peruskouluun siirtymisestä.
7. Palvele vapaaehtoisena yhteisöpohjaisessa organisaatiossa
Opiskelijat, jotka suorittavat palveluohjelmia yliopistossa tai sen jälkeen AmeriCorpsin tai Peace Corpsin kaltaisten ohjelmien kautta, osoittavat kypsyyden ja tarkoituksen vakavuuden mahdollisille työnantajille. Lisäksi, jos olet kiinnostunut auttamisesta tai julkisen palvelun urasta, vapaaehtoistyö voi lisätä taitoja ja pätevyyttä taustaasi sekä osoittaa omistautumista ja välittämistä.
8. Kehitä ennätys menestyksestä akateemisissa pääaineissasi ja muussa toiminnassa
Älyllisten ja akateemisten intohimoidesi seuraaminen johtaa todennäköisemmin parempaan saavutukseen. Työnantajat pitävät parempana ehdokkaita, jotka voivat osoittaa menestyneensä suurissa harrastuksissaan akateemisessa valtakunnassa sekä toiminnassaan tai harjoittelujaksossaan. Työnantajat rekrytoivat yleensä korkeakoulututkinnon suorittaneita, jotka voivat osoittaa sitoutumisensa huippuosaamiseen.
